Право
на дело
Инклюзивный
профориентационный
проект для подростков
и молодых людей
с инвалидностью
Цель проекта - поддержка локальных сообществ
через создание и расширение возможностей для развития жизненных навыков, реализации потенциала подростков и молодых людей с инвалидностью,
приобретения ими опыта поиска работы, трудоустройства,
разработку программ перехода от учёбы к работе
и содействие диалогу между людьми с инвалидностью и без
ярмарки вакансий
Продвижение и создание сообщества, открытого для всех
и специфику форматов в условиях новой нормальности
ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ и ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ
Если мы предъявляем к человеку с инвалидностью особые требования или относимся с жалостью — это тоже проявление дискриминации.
Мы даём людям равные возможности, но и требуем отдачи.
Мы хотим, чтобы каждый сотрудник гордился тем, что работает в ИКЕА, и имел возможность быть самим собой и развиваться вместе с компанией»
В рамках проекта «Право на дело» подготовлен бесплатный профориентационный онлайн-курс «Быть или не быть?»
Специалисты РООИ «Перспектива» включили в этот курс интерактивные тесты и практические упражнения, которые помогают подросткам самостоятельно выбрать будущую профессию
Курс «Быть или не быть?» состоит из четырёх модулей
Во время прохождения курса подростки могут узнать свои личностные особенности , оценить профессиональные склонности, а также попробовать на практике десятки профессий, выбранных на основании индивидуальных предпочтений, уже полученного жизненного опыта и интересов
в девяти регионах страны
2022: Дети и подростки
с инвалидностью:
к жизни в инклюзии
2023 - 2024:
Дети и подростки с инвалидностью:
к жизни в инклюзии
РАСШИРЯЕМ ГОРИЗОНТЫ
- Развитие у детей с инвалидностью навыков независимой и самостоятельной жизни
- Развитие программ общения и дружбы между детьми и подростками с инвалидностью и без посредством проведения инклюзивных мероприятий, в том числе, спортивных
- Улучшение поддержки детей и подростков с инвалидностью со стороны родителей через повышение правовой грамотности и информированности о способностях и возможностях их детей
- Проведение мероприятий для школьников, направленных на формирование благоприятных условий для совместного обучения детей с инвалидностью и без
- Проведение мероприятий, направленных на поддержку педагогов и других сотрудников школ в ходе внедрения инклюзии в образовательной среде
- Проведение исследований и обмен опытом между организациями-участниками проекта, направленных на поиск и внедрение новых оптимальных технологий социализации детей и подростков с инвалидностью
Цель проекта - социализация и социальная адаптация детей и подростков
с инвалидностью через через реализацию в регионах России: Москве и области, Самаре, Екатеринбурге, Воронеже, Сыктывкаре, Казани, Новосибирске, Уфе - комплекса мероприятий, в которых участвуют сами дети и подростки с инвалидностью, их родители и другие члены семей, а также школьное сообщество в целом, по формированию инклюзивной среды, предоставление возможностей построения дружеских отношений со сверстниками без инвалидности, развития у них лидерских качеств и творческих способностей, вовлечение в занятия спортом
в инклюзивных школах
в условиях инклюзии
400
уроков доброты - тренингов
по пониманию инвалидности
для школьников
25
кинопоказов с обсуждением поднятых проблем и способов их решения героями фильмов
50
уроков параспорта: боча, волейбол
на колясках, минигольф - проведено в общеобразовательных школах Самары
и региональными командами разработан инструментарий
и без, отмечают новизну
и важность представленной информации и хорошее методическое оснащение инклюзивных мероприятий
в пяти регионах страны,
на втором этапе присоединились еще 3 региона
