18 - 19 августа в преддверии нового учебного года на площадке регионального форума, ориентированного на распространение опыта инклюзивного образования, привлечения внимания к проблеме обеспечения доступности образования учащимся с ментальными нарушениями, их успешному включению в образовательную и социальную среду, прошла презентация лучших педагогических практик.

В рамках форума прошли дискуссионные площадки и мастер-классы и тренинги экспертов, в которых приняли участие около 200 педагогов, психологов, дефектологов и представителей органов власти, заинтересованных в развитии инклюзивной образовательной среды.
Такое количество участников форума «Инклюзивное пространство: векторы развития» - в последние отпускные дни - показывает готовность самарского педагогического сообщества к инновациям и сотрудничеству в процессе становления инклюзивных практик в образовании.

Большой интерес вызвали практические семинары с командой онлайн-школы ProABA Екатерины Борисовны Жестковой.
При этом участники обратили внимание на неактуальный формат предоставления информации: теоретичность, преобладание лекционного изложения. Для овладения новыми навыками важно обеспечить деятельность участников, интерактивность.

В диалоге на тему «Комплексный подход к развитию системы профориентации и маршрутизации обучающихся: результаты реализации проекта по пилотной апробации методических рекомендаций, ключевые драйверы и потенциалы» приняли участие представители межведомственной комиссии по развитию системы профессиональной ориентации граждан региона.

Основной темой обсуждения 18.06 стали итоги пилотной апробации методических рекомендаций, направленных на выстраивание целостной системы профориентационной работы, охватывающей разные категории обучающихся — от школьников до молодых специалистов.

Профессиональное самоопределение требует долгосрочной поддержки, специалисты разных ведомств Самарской области, объединившиеся в межведомственную комиссию по развитию системы профессиональной ориентации граждан регионат работают над развивитием инструментов сопровождения обучающихся на всех этапах — от первых шагов в школе до выхода на рынок труда.

Цель апробируемого подхода глобальна и масштабна: создание единой концйепции профориентации на региональном и федеральном уровне, синхронизация всех систем и платформ.

Несеколько цифр, полученных при исследовании проблемы:

из 25 000 анкетированных выпускников СПО СО
1765 человек находятся под риском нетрудоустройства
88 - в зоне реального риска

Самарская область единственная работала при апробации на портале Работа России - зарегистрировано 12000 человек (остальные регионы работали на бумаге)
Это подтверждает актуальность наших занятий по развитию цифровых компетенций подростков с ментальными особенностями, т.к. повышает их адаптацию в условиях активной цифровизации

Но этот подход выстраивает новый барьер: все школьники должны зайти на портал для подачи заявления на получение соответствующей госуслуги, регистрации на портале Билет в будущее - это невыполнимая задача для учеников с интеллектуальными нарушениями.

Другая проблема: множество профессиональных туров (экскурсии на предприятия) предусмотрены в онлайн формате из-за условий труда.
Нашим благополучателям это не подходит - но мы развиваем свою систему профессиональных проб. Это помогает снизить риски.


Интересы людей с особыми потребностями в комиссии представляет Елена Головинская, председатель СРООИ «Интеллект».

В рамках встречи были представлены инструменты и практики социализпации и подготовки моложых людей с инвалидностью к интеграции в региональный рынок труда - в том числе и те, которые апробируются в проекте «От потребительских практик к финансовой самостоятельности: ресурсный центр по формированию финансовой грамотности подростков с ментальными нарушениями», рассмотрены барьеры для получения профессии и трудовой адаптации людей с ментальными нарушениями.
Высказанные предложения учтены в итоговом документе по результатам пилотной апробации методических реекомендаций

В 2023 году региону удалось в кратчайшие сроки внедрить Единую модель профориентации в деятельность всех школ. Слаженное взаимодействие образовательных организаций и работодателей усилило потенциал системы. Этот опыт стал основой для включения региона в число участников пилотного проекта по апробации методических рекомендаций по организации системы профессиональной ориентации и маршрутизации обучающихся и выпускников организаций среднего профессионального и высшего образования, а также молодых специалистов на конкретные предприятия (организации) региона, реализация которого проходила с марта по июнь 2025 года в 12 субъектах Российской Федерации. По численности вовлечённых участников Самарская область заняла лидирующую позицию. Более 100 тысяч школьников и студентов региона стали участниками профориентационных мероприятий в рамках проекта.

20.06.2025 года прошел очный семинар по актуальным вопросам психолого- педагогического сопровождения детей на территории Самарской области.

В работе семинара приняли участие более 60 специалистов: директора ЦППМСП, руководители ЦПМПК, ТПМПК и учителя-логопеды ПМПК.

Основной вопрос конца учебного года - итоговая аттестация.
Опыт ее организации для учащихся с ментальной инвалидностью представила руководитель ресурсного центра проекта Надежда Логинова

Заместитель министра образования Самарской области Окуленко Инна Владимировна представила актуальные данные о проведении экзаменов (ППЭ), организованных на дому. Проанализированы статистические показатели и тенденции последних лет, подчеркнута важность индивидуального подхода к каждому учащемуся, особенно нуждающемуся в особых условиях.

Консультант отдела реализации образовательных программ Самарского территориального управления Кормишина Екатерина Анатольевна подробно осветила ключевые аспекты организации государственной итоговой аттестации (ГИА) для учеников с особыми образовательными потребностями: адаптация экзаменационных материалов, обеспечение техническими средствами поддержки и создание комфортных условий для сдачи экзаменов.
Архангельская Ирина Владимировна, директор ГБУДПО СО « РЦППМСП « Центр специального образования» выступила с докладом о роли психологопедагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами в рамках деятельности центров психолого-педагогической медицинской и социальной помощи (ЦППМСП)

Мероприятие прошло в конструктивной атмосфере обмена мнениями и профессиональными знаниями, способствуя дальнейшему развитию системы психологической и педагогической поддержки детей с особенностями развития в регионе.

28 апреля состоялась ежегодная игра по профориентации «Путь к успеху».

15 команд Самарской области принял Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева.
С помощью педагогов СЭК, ПГК, ТК Кузнецова, СТПТ подростки познакомились с профессиями социального работника, маляра, цветовода, художника-маляра.

Много ярких эмоций сопровождало праздник.
Жюри определило победителей:
1 место «Авангард» Северный округ,
2 место «Молодо-зелено» Отрадненский округ,
3 место «Дружные ребята» Северо-Западный округ.

Но в игре нет проигравших. Все ребята проявили смекалку, интерес и желание учиться новому.

Игре предшествовали тренинги с наставниками команд профориентационной игры «Путь к успеху», пробные занятия по профессиональному самоопределению для подростков и их родителей 15 марта 2025 года в стенах школы №68 г.о. Самара

При подведении итогов игры была проведена профессиональная рефлексия для наставников команд.
Психологи Краснов А. В., Краснова С.Г. и Савостьянова Ю.Б. помогли участникам проанализировать ход игры, свои трудности и достижения

20 марта родители подростков с инвалидностью и особыми потребностями собрались на первую в 2025-м году школу для родителей в формате открытого родительского собрания в нашем месте силы – на территории МЕГА Самара, последовательно реализующей и развивающей принципы
инклюзивности и равенства.

Обсуждались следующие вопросы:

• Проектирование и реализация мероприятий по профориентации с обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Самарской области.
• Доступная среда среднего профессионального образования для подростков и молодых людей с ОВЗ и/или инвалидностью.
• Возможности дополнительного образования для развития детей с особыми потребностями.

Участники встречи обменялись опытом, получили новые знания и обсудили проблемы, связанные с профессиональным самоопределением.

От методиста ЦПО Самарской области Светланы Севостьяновой участники открытого родительского собрания узнали об особенностях приемной компании в колледжи и техникумы обучающихся с ОВЗ и о полезных ресурсах
для профессионального самоопределения.

Встреча помогла не только обеспечить поддержку, но и способствовала возникновению новых партнерств и инклюзивных практик, расширению образовательных пространств за пределы школ и колледжей.

20 марта в Самаре прошла пятая инклюзивная ярмарка вакансий, объединившая соискателей и работодателей, учеников, студентов, педагогов и родителей

Сопровождение подростков и молодых людей в самоопределении, выборе профессии и трудоустройстве – общее дело, цепочка, каждое звено которой важно.
На уже ставшей традиционной ярмарке вакансий в МЕГА эта цепочка поддержки и сопровождения была продемонстрирована всем участникам: в программе предусмотрены активности как непосредственно для соискателей работы, так и для старшеклассников, студентов, стоящих на пороге выбора – места работы и программы профессиональной подготовки, и для тех, кто помогает с этим выбором – педагогов колледжей и школ (учителей технологии и ответственных за профориентацию), родителей подростков:
  в течение двух часов участники ярмарки: школьники выпускных классов, учащиеся колледжей, родители молодых людей с инвалидностью, педагоги общались «вживую» с реальными работодателями: вакансии, доступные для всех, в том числе и для людей с инвалидностью, представили около 20 компаний, включая магазины МЕГИ

  для школьников, выбирающих профессию и образовательное учреждение, студенты самарских колледжей, реализующих программы для людей с ментальной инвалидностью (Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И.Козлова, ГБПОУ "Самарский многопрофильный колледж им. В.В.Бартенева", ГАПОУ "Самарский металлургический колледж", ГБПОУ "Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна", ГАПОУ "Строительно-энергетический колледж (образовательно-производственный кампус) им. П.Мачнева", провели тренинги, мастер-классы и профессиональные пробы, на которых ребята узнали о профессиональных программах самарских колледжей и популярных профессиях:

Профпробы провели и работодатели, представляющие на ярмарке вакансии (почта России, Сбер)

  профессиональную поддержку от специалистов центра занятости населения подростки получили на арттерапевтическом тренинге по развитию мотивации и гибких навыков, важных для социальной и трудовой адаптации и во время профориентационного тестирования и консультирования;

• соискатели с инвалидностью прошли экспресс-собеседования с работодателями

  подростки с инвалидностью и их педагоги приняли участие в профориентационой экскурсии по экологической повестке;

Всё это – цепочка шагов в преодолении стереотипов в отношении возможности трудоустройства, выбора профессии, в сокращении разрыва между учебными программами и реальностью регионального рынка труда, в понимании того, как устроена система сопровождения профессионального самоопределения на разных этапах.
Все участники нашли для себя полезные активности.

Эксперты делились современными подходами к трудоустройству и обсуждали актуальные методы профориентации.
Педагоги, работодатели также не остались без поддержки - для них тоже приготовлена разнообразная программа - выбор был из 4 тренингов на основной площадке и в коворкинге.

20 марта 2025 года прошла методическая лаборатория для педагогов, сопровождающих профориентацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
В коворкинге «Наше место» прошло 2 методических лаборатории «Современные подходы к профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ общеоразовательных организаций СО:

  для педагогов школ – ответственных за реализацию Профминимума в образовательных организациях, учителей технологии, заместителей директора по учебно-воспитательной работе, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья: педагогические мастерские с наставниками команд – участников инклюзивной профориентационной игры «Путь к успеху» с привлечением представителей некоммерческих организаций с целью повышения их педагогических компетенций, взаимодействия в команде;

  2 тренинга для специалистов профессиональных образовательных организаций, реализующих адаптированные программы, с целью формирования представлений об особых образовательных потребностях обучающихся, особенностях проведения профессиональных проб

В рамках мероприятия были рассмотрены современные подходы к профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Самарской области, актуальные вопросы по профориентации и подготовке к трудоустройству подростков и молодых людей с инвалидностью и особыми потребностями, реализуемые в нашем регионе.

Участники лаборатории получили ценные знания, обменялись опытом и обсудили важные темы, направленные на эффективную подготовку детей с ограниченными возможностями здоровья к будущему трудоустройству и профессиональной самореализации.

Для подростков с ментальными особенностями, особенно обучающихся в условиях специальных образовательных организаций выход за пределы привычных стен очень важен: ребята расширяют свои знания об окружающем, приобретают опыт общения с новыми людьми в непривычных условиях.

Но при этом надо учитывать особые потребности таких участников: им недостаточно увидеть и послушать. Необходимо организовать такие активности, в которых ребята сами применят формируемые на специальных занятиях умения и навыки.
Такие тренинги предполагают вариативность: для тех, кто только осваивает новое, тренинги проводятся в модельных ситуациях с максимальной поддержкой. Те, кто уже получил возможность попробовать себя в обстановке, максимально приближенной к знакомой, участвуют в тренингах на объектах реальной инфраструктуры. Конечно, и такие занятия готовятся заранее.

Школьники приняли участие в уникальном для ярмарки формате - тренинге «Первые шаги в построении карьеры».
Сотрудники МЕГА провели профориентационую экскурсию по экологической повестке

В рамках инклюзивной ярмарки на площадках МЕГА участникам предложены самые разные тренинги:

• экспресс-собеседования с работодателями

•   инженерные изыскания

• чтение технических чертежей и работа с мерительным инструментом

• ландшафтный дизайн

• «СекреТЫ МАСТЕРства»

• «Волшебная расчёска»

• «Чудесный лоскуток»